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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第三章研究物体间的相互作用第二节研究摩擦力学案粤教版必修1
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资源简介
第二节 研究摩擦力
[学习目标]1.理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件.2.会判断摩擦力的方向和计算摩擦力的大小.3.了解最大静摩擦力的概念.
一、滑动摩擦力
1.定义:在滑动摩擦中,物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力,叫做滑动摩擦力.
2.方向:总是与物体相对滑动的方向相反,与它们的接触面相切.
3.大小:滑动摩擦力f的大小跟垂直接触面的压力(正压力)FN正比.
4.公式:fμFNμ为动摩擦因数,它与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关(填“有关”或“无关”)
二、研究静摩擦力
1.定义:当物体具有相对滑动趋势时,物体间产生的摩擦叫做静摩擦,这时产生的摩擦力叫做静摩擦力.
2.方向:总与接触面相切,并与物体相对运动趋势的方向相反.
3.最大静摩擦力
定义:物体所受到的静摩擦力有一个最大限度,这个最大?#21040;?#20570;最大静摩擦力.
1.判断下列说法的正误.
(1)有相对运动或有相对运动趋势的物体间一定有摩擦力.( × )
(2)两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力作用.( × )
(3)摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同.( × )
(4)物体所受的滑动摩擦力与物体的重力成正比.( × )
2.已知木箱重200N,木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2,当木箱在水平桌面上以10m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为________ N;当木箱以15 m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为________N;当在该木箱上放一相同的木箱,两箱一起以10m/s的速度运动时,木箱所受桌面的摩擦力大小为________N.
答案 40 40 80
 
 
 
一、滑动摩擦力
1.按如图1所示实验装置做一做:用力拉动木板,使之在水平桌面上滑动.
1
(1)?#31350;?#21463;到的摩擦力大小和弹簧测力计示数有什?#22402;?#31995;?
(2)在?#31350;?#19978;添加重物,增大?#31350;?#23545;木板的压力时,摩擦力如何变化?
(3)在木板上铺一块较粗糙的毛巾,摩擦力如何变化?
答案 (1)相等 (2)增大 (3)增大
2(1)如图2所示,在光滑水平地面上,B的速度v2大于A的速度v1,画出AB所受滑动摩擦力的方向.(AB接触面粗糙)
2
(2)滑动摩擦力总是阻碍物体的运动吗?
答案 (1)如图所示
(2)滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动,但与物体的运动方向可能相同,也可能相反,即滑动摩擦力可能是阻力,也可能是动力.
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